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高一成長作文

時間:2021-07-08 11:41:09 高一作文 我要投稿

【精華】高一成長作文錦集10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的高一成長作文10篇,歡迎大家分享。

高一成長作文 篇1

  我家院子里種了許多花草,爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹,我也是。

  春天到了,細雨如絲,黃桷蘭樹貪婪地吮吸著春天的甘露,樹枝上吐出了小嫩芽。一陣春風吹來,一個個小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細心地給它培土、施肥、修枝,我就在旁邊給它澆水,小樹葉在微風中好像在向我點頭,向我問好呢!

  夏天一到,黃桷蘭樹慢慢地長出了稠密的葉子,那葉片綠油油的,尖而圓,每片都比我的手掌還大。在葉叢中,偶爾可見幾朵淺黃色的小花朵,讓人不易發覺。但那小小的花兒卻不時散發出一陣陣幽香,令人心曠神怡。每當我和小朋友在樹下耍得汗流浹背時,它都搖動著“綠扇”,為我們扇風納涼。

  秋天,黃桷蘭樹依然用它大傘樣的樹冠為我們遮風擋雨。

  冬天,凜冽的寒風帶走了小院的生機,一棵棵花草都失去了往日的風彩,一片片樹葉都變黃了,回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的,也在枝頭上瑟瑟發抖?墒,黃桷蘭樹的枝條依然迎風而立。我對爸爸說:“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹,樹葉黃了那么多,又不開花,你呢?”爸爸笑了笑說:“怎么會不喜歡呢?你看它,經歷了那么多個春夏秋冬,依然在春天里充滿生機,在夏天里展現茂盛,在秋冬里挺拔堅強,第二年仍然生機勃勃……在不停的呵護和挫折中,慢慢地豐富,頑強地成長,就像我的孩子……”

  爸爸的話,讓我的心陣陣感動,我下定決心:一定不辜負爸爸媽媽的期望,我要和小樹一起,在風雨和陽光中茁壯成長。

高一成長作文 篇2

  恍惚間,已在這個光怪陸離的人世間存在了十五年,流去的種種,化為一只一只蝴蝶飛向了不知名的遠方,可色彩依然目眩神迷,曾經一度覺得永遠也不會過去的時光,竟然就這么輕巧的流失于指尖。

  記得當初,懷抱著最美好的心愿踏入初中的校園,望著蔚藍的天空在心底暗暗的想:一定要好好念書,將來進入好的高中!可初一也正成為了我初中三年最難熬的時間:每次月考數學都在及格線邊緣徘徊,英語也總是不及格。那段時間我非常焦灼,但又感到無奈。常常做題到很晚可數學還是不及格,每天晚上伴著月光一起讀英語可是記幾個單詞都需要很長時間,每天都在拼命的記、拼命的背、拼命的學著,但仍比不過一些輕輕松松學的人。我覺得自己真的好笨,回憶那段時間最殘忍的事,不是每個中午撐著疲憊的身體在教室里做題,不是面對不懂的數學題煩躁失落,而是你耗費多時仍然沒辦法理解,可別人不過幾分鐘就找到思路的自卑。

  我想回到那個滿是失落的時期,告訴那個還在努力奔跑的自己,這條路上我們都會遭遇陰霾,襲來冷雨,可同樣也會遇見繁花,聞到馨香,你的堅持,終將美好!

  三年飛逝,以中考作為結束,在得知成績后我感到恐懼,真的,我怕。怕考試,怕結果,怕親人失望,怕同學離開,怕很多事情都來不及完成就被宣告結束,怕被這個世界否定、拋棄,怕自己等不到好的未來。我知道付出不一定能得到想要的回報,但我還是無法接受,我埋怨自己的不優秀,卻也無力改變現狀,我覺得夢想離我好遠,好遠。

  我想回到那個憂傷的午后,告訴那個蒙著被子哭泣的自己,這條路上沒有誰能一帆風順,路上雖然荊棘叢生,卻也鮮花遍地。三年中的一點一滴都將成為你人生路上的寶藏。

  如今的我,已端坐在了高中的課堂上,再回首過去的那些日子,我明白了所走的每一步都是自己的選擇,這條路上,或許荊棘叢生,或許烏云密布,可是我不會畏懼,更不會遺憾。

  我想對如今的自己說,不去管身后會不會襲來狂風冷雨,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

高一成長作文 篇3

  讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

  讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,不要求華麗、高雅,只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識,不斷地充實自己。

  而今,閑時便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一紙榮譽,只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一本書做伴,就要心下茫然,躑躅不安。

  我最喜歡夜深人靜,唯有一盞臺燈,到書海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書的好時候。萬籟俱寂,伴著昏暗的燈光,聽著雨聲,是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采。在書中實現了心靈的對象、思想的交流,時而有所憬悟、時而有所生發。那種深沉的體驗,正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,回環往復,綿綿不盡。

  好書在手,我會不自覺地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無旁鶩,細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。

  讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的?垂湃嗽跐膳闲幸,在月下操琴,在松篁里讀書,不受絲毫的干擾,這是一種何其風雅的人生……可是,這樣的人生已隨故人一起遠去了。所以,在現實社會中,只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時間時才去領略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會書的深蘊。而一旦當步入了書的心扉,則那種恬靜,同樣令人無所止追,與書沉浮此間滋味,也只有讀書者方能領會。

  在書中,我能領悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中,我得到了“天生我才必有用”的自信,別是一般滋味在心頭”。在書中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時候,我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁!

  何是福?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂園。

  閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。

  閱讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。

  而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進入了死循環,可以說,是閱讀拯救了我們。

  我們無力改變人生的起點,但卻可以通過閱讀改變人生的終點。

高一成長作文 篇4

  “暮色微啟聽一聲嘆息,女孩的童話書被重新合上,旋轉木馬為何停下,女孩你為何踮起腳尖?”

  女孩你不是在童話世界嗎?你不是有看好看的旋轉木馬?不是有著低高低高的蹺蹺板,不是有著雙漂亮的眼睛看望這美麗的純粹世界嗎?為什么你在哀傷,哀傷著世界的悲傷,痛苦與難受,女孩,你踮起腳尖,你不該的,你該生活在美妙幻想的童話里,你不該看見這些的…你這純潔美好的女孩…

  其實女孩不想踮起腳尖,不想看到外面殘酷的世界,可是,有的選擇么?沒有人愿意失去童真,去直面世界的丑陋,如果可以的話,倒是希望你能在人生的旅途中,永遠的單純下去,只是有腳,路就一定能走下去。

  那些馬戲團的小丑就是虛偽的大人,女孩踮起腳尖是為了早點看到大人的世界,有一天她不再需要踮起腳尖的時候,證明她長大了,那個童真的小女孩也不見了。而女孩的童話書合上了,小女孩也失去了童真。

  女孩似乎在馬戲團,踮起了腳尖,學會了成長,失去了童真,看到了世界的丑陋,人性的虛偽,被各種虛假的事物所騙,女孩,你該長大了,因為人總該學會著成長,與其懷念不如改變。

  女孩踮起了腳尖看到了馬戲團的一切,看到了那個帶著面具的小丑,小丑費盡心思讓別人大笑,卻忘記了讓自己微笑。小丑替別人抹去憂傷,卻忘記了替自己擦拭眼淚。小丑為別人化上彩妝,卻忘了為自己卸下偽裝。小丑讓別人開懷大笑,卻讓自己強顏歡笑。小丑把愛都給了別人,卻忘記留下一點愛給自己。但是帶著面具的小丑卻讓女孩學會了成長。

  而我們就像這個女孩,在一點一點的挫折中,在和別人的相處中,在于父母的交流中,我們學會了成長。小時候父母是我們的保護傘,為我們保駕護航,而我們長大了,他們的保護傘也已經漸漸消失,那時候你就要自己保護自己了,因為你已經長大了,人總該學會著成長。

  女孩踮起了腳尖,合上了她的童話書,沒去了她的游樂園,而我學會了放下自己幼稚的內心,感受他們深刻的教導。即使世界是丑陋的,但是你還是要嘗試著感受世界的美好明天。

  童真一直存在女孩和我的內心,一直一直沒有消失,只是我們長大了,童真變的淡了,學會了成長。

高一成長作文 篇5

  順境中人們只會享受安樂,安于現狀。當面臨突如其來的磨難時,他們也不會奮起反抗,勇于拼搏,或者說等待著下一刻死亡的來臨。而逆境則不同,它教會了人們怎樣的去正確對待生活,面對困難時想盡辦法去解決它,怎樣去克服它。殊不知,在此過程中人們已經在成長,使自己的羽翼也更豐滿。

  當人生的旅途踏上生命的征程,從此刻人生便不可懈怠,因為我們必須向前走,在旅途中會遇到種種艱辛和困難,但一定要去克服它、戰勝它。最終成為個勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰,雙目失明,平時走路磕磕絆絆是難免的,認識一個字并且寫會更是難上加難,做任何事都要靠她的觸覺。她并沒因為這些困難就把她嚇倒,反而這更讓她有了動力,想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學畢業后,她一回到家便開口叫“爸爸,媽媽”,最后她成功了,并且寫了很多著作,她超人的毅力和頑強奮斗的精神激勵了一代又一代人,常人有時做不到的她做到了,她不甘向命運服輸,她所經歷的困難并且最后戰勝了它以及她在成長過程中靠自己雙手和行動來證明一切都將會是一筆巨大的財富,在逆境中成長往往會更強大。

  古今中外,許多名人都是在逆境中成長的。馬克思在窮困潦倒的時候仍然著作《資本論》,居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎的女科學家,牛頓發現萬有引力定律,玻爾組建了世界上一流的量子物理學派、貝爾發明了電話,這些出人意料的累累碩果與勇于質疑、敢于創新的科學精神是分不開的,與他們堅持不懈的努力奮斗是分不開的。大到偉大的科學家和歷史名人,小到我們身邊的親人、同學、朋友,我們都可以發現“出人意料和情理之中”的事情,看到成績單上優秀的成績,在羨慕那些時你可曾想到成績背后那些挑燈苦讀時的夜晚和課堂上那全神貫注的專情,機遇只屬于那些有準備的頭腦。從小例的事件中,人們都會明白逆境中才能出人才。

  逆境中人們體會到了成長,真正懂得了我們所擁有的財富。

高一成長作文 篇6

  書籍,是人類的精華,讓我們一點一滴地吸取它;書籍,是人生的向導,幫我們找到智慧的源泉;書籍,就像一位辛勤的教師,授予我們無窮的知識;書籍,更像一顆北極星,指引我們從黑暗走向光明……

  在這個快樂的中秋節假期中,我讀了一本好書,叫做《堅強真好》。書里的每一個故事都讓我如癡如醉。其中,最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是:萊斯曾研究過一種傳聲裝置,這種裝置只能用電流來傳送音樂,卻不能用來傳送語音,無法使相隔兩地的人進行交談。萊斯研制的裝置不能用來傳送語音,一個很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈,大約0。5毫米?上R斯并沒有發現這一點,他把裝置改了好幾次,也沒有解決問題,后來就放棄了繼續研究。與萊斯不同的是,貝爾沒有向困難妥協。他在萊斯研究的基礎上,一方面采取了新的措施,如不使用間斷的直流電,改為使用連續的直流電,從而解決了傳送時間短促,講話聲音多遍等問題;另一方面,貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發現并糾正,奇跡也隨之出現了:不能通話的裝置神話般地變成了實用的電話機。

  失之毫厘,謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想:如果萊斯當時堅持研究下去的話,很可能發明電話機的人就不是貝爾,而是萊斯了。但上蒼就是這么公平:它給予堅毅的人以成功,給半途而廢的人以悔恨。

  讀到此處,我不禁反思我自己,發現我就是這樣一個曾經因為半途而廢而悔恨不已的人。有一天,媽媽的繡花廠急著趕一批貨,需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準備加工,要拿到足夠的紐扣必須稱,但是紐扣稱得不是很標準,媽媽就讓我來數。我開始數了,一顆,兩顆……數呀數呀,我越數越煩,越數越生氣,這要數到什么時候才算完呀?我剛借了一本好看的書,正要去看呢!一想到這兒,我就氣不打一處來,把紐扣往旁邊一扔,說:“我不數了!”媽媽看了我一眼,不聲不響地拿起紐扣數了起來。數好之后,我發現媽媽最后數好的數字只比我當時數的多了五十幾個而已。哎,我為什么那么沒有耐心呢?我為什么就不能多堅持一會兒呢?看著媽媽因為長期操勞而過于早衰的臉龐,我感到無比羞愧,更是深深地后悔了。今天,看了《堅強真好》這個故事,我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終,絕對不能半途而廢,不管碰到多大的困難,也要堅持到底。因為成功,只喜歡堅強的人。以后,我一定要讓堅強陪我同行,伴我成長,爭取做一個出色的人。

高一成長作文 篇7

  每每回首,最美的大概便是成長中的我們,旭日總是在黎明前給我們一個黑暗的下馬威:也許沼澤遍布,也許山重水復,也許步履蹣跚,成長的路從來就不是平坦的。

  且行且成長。

  去一家新開業的餐廳吃飯,門口迎接的都是清一色的年輕服務員,引起我注意的是站在最邊上一個紅著臉,目光躲閃地不斷小聲說著“歡迎光臨”的女孩?礃幼,應該是剛來實習的吧。待我坐上后,她小心翼翼地拿來菜單,然后一筆一劃的寫下我們點的菜名。

  吃了一會后,餐廳里的寧靜突然被“碰”的一聲給打破了,我們都紛紛回頭張望著。原來,剛才那個靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時候,由于缺乏經驗,將火點得竄得很高,不小心讓餐桌上的桌布燒了起來,她受到了驚嚇,又碰倒了一旁的開水瓶,弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時沉了下來,大聲喊道:“你們這兒的服務員怎么這樣,一點小事都做不好,萬一把人燒傷了怎么辦?去,去把你們經理叫來!”女孩子漲紅了臉,不知所措,只是一個勁地道歉,眼下,著了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著,她立馬又用白皙的小手扯起來,丟到地上,三兩腳給踩滅了。但,沒有人安慰,沒有人指導,她眼圈漸漸變紅,額頭上冒出了一層細小的汗珠。直到經理趕來,向顧客保證費用打半折才化解了矛盾。后來,女孩被經理狠狠地訓斥了幾句,其他的服務員在一旁指指點點,她臉色蒼白,死死地咬著嘴唇,充滿了不安。

  我在隨后上廁所時,看到一個女孩靠在墻角,一只手捂著另一只手,此時的她滿是傷心,低低地小聲哭泣。走近一看,原來是剛才那個服務員,也許,她剛剛畢業出來實習,踏入這個復雜的社會,遇到困難時卻得不到同學朋友的安慰、父母的疼愛、老師的勉勵;也許,她以前在家中從來沒有干過粗活苦活,在這里還要被上司罵,被同事嘲笑;剡^神來時,她已經擦干淚水,重新回到餐廳了。就是這樣,有時候我們迫不得已的去面對很多事情,不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉,因為還有明天,因為地球還會照常運轉。

  我始終相信,隱忍與堅強,微笑與面對,便可開始最絢麗的風景,在成長的道路上,背著行囊的我們,充滿著迷茫、焦躁、不安,我們能做的,只有一個勁地往前走,絕不回頭。不知名的服務員姑娘啊,在以后的以后,你再回頭看看,是否發現那些昔日成長的時光,是如此的美麗而可愛!現在的你一定是落落大方,嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧?加油,姑娘!

  在布滿荊棘的道路上,我們且行且成長。

高一成長作文 篇8

  只要心中有夢,到哪里都不會荒蕪。我始終堅信人的這一生中,想要進步,想要獲得成長,那就去追求。

  就像小時候說的那些要當科學家,要當宇航員之類的夢想,何嘗又不是一種追求呢?但我們的目標要建立在眼前的生活中,F在談未來,未免太長遠了些。我小時候也曾說過我要當科學家,我想為科學事業獻身。我現在明白這真的不是最容易的事,我的理科成績慘不忍睹,三門加起來才120分,F在想想,我還是得找到合適自己的目標,這樣的追求才是符合實際的。

  什么是成長,年齡大了就是成長嗎?成長是從前你不愿意去接受的人和事,現在的你都能淡然接受。成長是能坐在那里安靜的看一篇文,聽一首歌,會因為那首歌和那篇文不經意間觸動了你的心弦,而感動地流淚。而我想說,追求也是讓人成長的一部分。

  在心中有夢的促使下,我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒有自制力的人生,也不叫人生,現在十五六歲的年紀,其實生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多,想感謝親人們的付出,想快點長大,讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的一切,更想去追求我的未來。

  現在我們正值青春年華,是人這一生中最美麗的時光,可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對于現在而言,我們面臨的是高考,這是我們邁入大學必經之路的一道關卡。我是文科生,我知道今年文科的二本分數線都將近500分,我知道我現在的能力不足,但我會去追求,追求我心中的夢想,盡管,盡管希望渺茫。

  放下你的浮躁,放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學會放下,如果真的覺得應該努力的話,不負青春,不負韶華,F在不去努力,誰又會為你的未來而買單呢?你現在想做的一切又該拿什么去實現呢?理想豐滿,現實骨感,可是哪個成功人士沒有過磕磕碰碰呢?愛迪生也是經歷過幾千次的失敗才發明出了的燈泡。馬云是中國首富沒有錯,可是他之前過的是什么生活誰又能知道呢?我們不可以只看成功的表面!

  我們的人生路還有很長很長,不要輕易地就放棄了自己的未來,誰也不能妄下定論。當你明白這一切,就是成長。

  只要心中有夢,到哪里都不會荒蕪,路還很長,天總會亮。假如你真的夠努力,那追求就是現實,就是我們的未來,我們的成長。

  追求,何嘗不是一種成長?

高一成長作文 篇9

  兒時的記憶大多在記憶的長河中迷失,能夠準確記住的事已經屈指可數,人的七情六欲,已經給人帶來太多的喜怒哀樂,這也是人為何處于食物鏈的頂層的原因。情,動物是沒有的,因為情感是對人來說最重要的,情感,讓我們懂得了人生中的喜怒哀樂,讓我們活出自己的顏色,而不是像機器一樣,不知疲倦的工作。

  在如今世界幸運的人總是很少,我慶幸著有一個,可愛,聰明的弟弟讓我悟出了成長路上的'酸甜苦辣,讓我懂得人生中的不易。

  記得弟弟剛誕生的那一年,全家人都為之高興,讓為這是上天賜予我們最好的禮物,而我一直默默的關注著是個小不點兒,看著看著,從一個襁褓中的嬰孩變成了一名合格的小學生但坎坷和磨難后的愉悅才是最大的收獲。

  等他剛出現在家中時,我用好奇的眼光盯著是個小不點,他在嬰兒床上不斷的蠕動著,好像隨時都要站起來似的,他的心情難以琢磨,有時他可以開懷大笑,而有時像大雨傾盆,一般放聲大哭,而我也從一個無知的男孩變成兼職保姆,我從他的哭聲中可以知道他想干什么,這也讓我悟出了父母當年的艱辛,也代表著愛和付出。

  最艱難的時刻莫過于學習走路了,弟弟每次看見行走的人的時候都會很激動,眼睛一直盯著不動,十分好奇,想和他們一樣,站起來,就慢慢的從地上擺動著他那短小的身子,剛要站起來,又一屁股坐到地上,然后又放聲大哭,哭完了,又嘗試著重新站起來,看著他那痛苦的樣子,我覺得十分心痛,但我明白,他只能靠自己完成這一切。在經歷無數次挫折與失敗后,我看見他逐漸的話,慢慢的站起來,向我走來,他們搖搖晃晃的身子,好像隨時都會倒下,我也十分激動的看著他,經過無數次的練習和挫折,他也學會了走路和奔跑,成長路上,我悟出了幸福的來之不易,和艱辛,成長路上我悟出了,艱辛后的回報和快樂!盡管付出后不能及時得到想要的結果,但總要相信付出總會有回報!堅持總會得到成功的光輝

  記得牙牙學語時,他是多么的努力,我盡我最大的努力發好每一個字的讀音,他也十分認真的聽著,我的發音但他始終咿咿呀呀的講個不停,我可以看出他是用心在學,汗水順著我的背留下,不知不覺,衣服已經如水打濕一般,腰酸背痛,精疲力竭,但我堅信,他會學會,他能成功,終于功夫不負有心人,在日日夜夜的熏陶中,他逐漸學會了發音,成長路上,有著無數的困難和挑戰,有著無數的磨練,但在失敗后,你可以哭鬧,但不能失去斗志,要像一個戰士一樣勇敢再站起來,擁有再次戰斗自信和毅力,這樣我們才能成為真的勇士,才可以擁有最大的的成功。

  成長路上,人生百味,庸碌的社會早已淡忘人生的滋味,品味成長,收獲成功!


高一成長作文 篇10

  人的一生分為很多個階段,每個階段的我們都有著不同的環境,接觸到不同的人,上演著不同的故事。踏入高中校園我走進了人生一個新的階段,這里是我“學會學習、學會做人”的驛站。

  在這寬敞、整潔、優美的校園里,不僅僅有氣氛濃郁的學風、德行深厚的老師,更有著由此孕育出的高素質的莘莘學子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮,因為總會有人自覺地把它送還到你的手里;在這里你不必為搞衛生沒人干活而苦惱,因為每個值日生都會爭著搶著去掃地、拖地。這些小事中,有著素質的體現,這里面包含著做人的道理,在這個高素質的隊伍里,很榮幸我自己也是其中的一員。

  在籍班時的我總是不愛學習,心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適,那時的我心里面根本沒有“高考”這個概念,時間無情的一點點流逝。高考過后,自己才真正認識了自己,為了將來有一個好的歸宿,我選擇了補習。這里緊張的學習氣氛感染了我,這里負責任的老師打動了我,我決心要拼搏,要與自己賭一把,我堅信這里是我人生的轉折點。

  通過學習,我進步了很多。雖然步子邁得很艱難,但是有了進步,就是勝利!現在,我正在為戰勝高考做最后的努力,相信會有累累碩果!

  現在社會上講究的是“雙贏”,學習上的進步只是一方面,更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對生活,細節決定成敗”班主任老師的為人師表,這里有“兢兢業業”學校領導的早起晚歸,這里有“入班則入坐,入坐則學習”莘莘學子的埋頭苦干,這一切對于我都有著深刻的影響,看到這些,想不做一個“好學生”行嗎?

  通過補習生活的磨礪,我學會了很多,懂得了很多,我會把這些學校給予我的寶貴的經驗、教訓裝入行囊,伴我左右,指引我走好以后人生道路的每一步!

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