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高考語文作文

時間:2021-07-09 17:54:47 高考作文 我要投稿

實用的高考語文作文集合四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的高考語文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的高考語文作文集合四篇

高考語文作文 篇1

  1.有資金而沒有知識越拼搏,失敗的可能性越高,有知識而沒有資金,小小的會出都有回報。----------李嘉誠

  2.有一件事情是十分清楚的:創新思想不是那些專門從事開發創新思想的人的專有領地!绹芾韺W家《致未來的總裁們》

  3.創新,可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為:改變消費者從資源中獲得的價值和滿足!说谩さ卖斂

  4.魚放三天發臭,客住三天討嫌!惶m克林

  5.過頭飯別吃,過頭話別說!

  6.隋侯之珠,國之寶也;然用之彈,曾不如泥丸!獫h·劉向

  7.人是萬物的尺度,存在時萬物存在,不存在時萬物不存在!樟_泰戈拉

  8.如若說,在創新尚屬于人類個體或群體中的個別杰出表現時,人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容,那么,在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時,依然采用一種循規蹈矩的生存姿態,則無異于一種自我潰敗!瘃R著《世紀羅曼司》

  9.創新時代實際上是信息時代的天然的伴隨物。盡管我們掌握了新的信息,但仍然有薄弱環節,它不是出現在信息的創造上,也不是出現在信息的貯存上,甚至也不在信息的獲取上,而是出現在利用新的信息去做新的事情上!5隆て叫さ谌

  10.將來,先進國家生產的產品價值只有很少一部分是從藍領工人的勞動及從資本物中得來,而主要是從設想和創新中得到的!5隆て叫さ谌

  11.作為一個未來的.總裁,應該具有激發和識別創新思想的才能!雇

  12.在創新活動中,只有知識廣博、信息靈敏、理論功底深厚、實踐經驗豐富的人,才易于在多學科、多專業的結合創新中和跳躍性的創造性思維中求行較大的突破!始用髦

  13.在識別創新思想方面最成功的公司總裁,總是善于同有創新意識的人打交道的,善于傾聽他們的意見,包括聽來有點古怪的意見!瓰榱双@取創新思想,作為公司總裁必須樂于承認和接受由創新思想帶來的種種不愉快!雇

  14.人具有動物所沒有的東西——創造性、想像力!R克斯韋爾·莫爾茲

  15.這種創新代表著社會所需要的東西:首創性、進取心和創造精神!

高考語文作文 篇2

  我愛家鄉的夏夜,家鄉的夏夜比夢境還令人神往——————

  當晚云還在西天上撒錦,知了的啼鳴還在樹梢縈繞,蝙蝠就飛舞起來了,歡迎天末的一隅。那一絲夏夜的風,拌著家里屋頂上劈哩叭啦的炒菜聲,夜幕也徐徐拉開。

  此刻,那些調皮的男孩就一個個的從家飛了出來,單看他們把褂子夾在腋下那狼狽樣,準知道他們是從媽媽打好水的澡盆邊悄悄溜出來的。不信你抓住他們中間的一個問問,肯定是一陣吱唔,然后乘你不防,猛地甩開你的胳膊,倏的溜走了。這些小淘氣每天晚上都聚集在里弄東面的大場上,捉迷藏,玩棺材紙牌,頂橄欖核,打水仗,造房子——————盡情地玩耍,才不管晚上那屁股蛋上又要印上幾巴掌!

  隨著那點刺鼻但卻味香的咸香魚在夜空中蕩盡,忙乎了一整天的人們都緩緩地走出家門,三三兩兩地來到弄中間空曠處互致寒暄,坐在各自搬來的小板凳上天南海北的閑聊起來,有古老的古代傳說,像《山海經》里的精衛填海,女媧補天;有荒誕的鬼怪故事,如《阿里巴巴七十大盜》。粗俗善意的玩笑戲噱,勤勞致富的金點銀招——————特別是那些饒舌婦們,傳起弄內弄外的奇聞軼事,真比新民晚報的《薔薇花下》還要離奇,總之他們一直要扯到中間有人打哈欠時。才興猶未盡地散去。翌日,只要天不下雨,他們又好像是約好似的聚攏在這里,拉扯著漫無邊際的閑話。

  "人散景不散,夜色正好看"當喧囂了一天的里弄漸漸平息后,一個人站在空曠的場院里,或者獨自徘徊在幽靜的小街上,欣賞城市的夜景,那真是一種妙不可言的美的享受,星夜舉頭仰望一片星光燦爛的夜空那偶爾閃耀在樹枝間的點點星光,常常會使你的思緒躍出塊的局限,牽?椗陌,甚至早已埋進記憶深層童年的夢幻——————統統溶進夜的懷中。

  斗轉星移,迷人的家鄉的夏夜,那只屬于天真稚童的時光隨無情歲月的流逝似乎被吞噬了。但它卻像烙印一樣滯留在我的腦海里,那些童年時一起玩耍的朋友,如今散落在祖國各地,如今我徜徉那夏夜地故居,目睹的卻是張張不再熟悉的面孔,然而我會沖動地不顧一切的沖到一家家門檐外,呼喊著熟稔的又陌生的名字——————偶爾邂逅一兩位,便猶如久逢知己般地聊起家鄉那迷人的夏夜和揚溢天真無邪的童年趣事。

  啊,我愛家鄉的夏夜,愛家鄉如今散落在祖國各地的童年朋友。

高考語文作文 篇3

  一切發明是為懶人發明或投懶人所好的。但車的發明者,卻又不僅僅只是一個懶惰者,他的目光始終指向的是遠方,是遠方的目的地,那個他曾夢寐以求想去的遠方。

  想要去遠方,這是他對這個世界的獨特的表達,然而,遠方太遠,靠他的雙腳行走,他無法計算出時間,他只知道必須要在他有生之年能夠走到,于是,他想到了速度,只有提升速度才能實現到達遠方的目的地。

  于是,“車”便成了他對這個世界的獨特的表達方式。從轎車、馬車、汽車、自行車、火車……一路走來,他所擁有的“車”幾乎滿足了他對這個世界的需要,滿足了他對這個世界的好奇與想象。

  我常常想:如果這個世界,沒有了“車”,會是一個什么樣?但,既然有了車,車的全部智慧在哪里?

  誠然,形態各異的車,滿足了不同人群對車的品質需求和個性呈現;然而,衡量車的智慧的標準到底在哪里?我曾仔細研究過車的“制動系統”,在不斷探索速度提升的“動力系統”,更在于探索一套能讓車及時、安全、平穩的“制動系統”。

  在“動力系統”與“制動系統”之間,我更驚訝于那個懶惰者對“制動”的思考與設計。我常想:當初,這個懶惰者在追求速度的同時,來追求更為優質的“制動系統”?

  “動”與“制”之間,與其說是蘊藏著車的全部智慧,莫如說是設計車的懶惰者對世界的智慧。曹文軒說:“智慧在于對世界能有自己一份獨特的看法,在有了獨特的看法之后,又能以獨特的敘述方式將其表達出來。智慧在于發現自己與世界有了緊張之后,保持了一種彈性,并發現了解構的妙法,或者是發現了一條可以走出障礙的暗道!薄爸苿印北闶擒嚨脑O計者對車與世界造成的“緊張”之后“保持的一種彈性”,讓其有了獨特的“解構的妙法”,從而發現一條可以走出障礙、走向遠方的通道。

  遠方,不遠;就在前方。前行的道路,不僅需要車的向前,還要有車的“制動”。

  車與慢時光

高考語文作文 篇4

  考生憑借一支生花妙筆,在歷史與現實中自由馳騁!按竽懙南胂蟆、“幽默的文字”使枯燥的試卷變得妙趣橫生。下面是部分“妙語”:

  李煜在唱:載不動,許多愁,恰似一江春水向東流。(是李清照和李煜一起唱的吧!)

  看著天上陰沉沉的天……

  考場上,每個考生拿到試卷后都必須做答,其中就有不少選擇題……但是不管考場氣氛是如何緊張,心靈受到的壓力多么巨大,你都必須做出生死抉擇。(慘無人道的考試!)

  就在這時,一倆(注:原文如此)“中風”牌汽車,正好撞到了丈夫身上。

  適食物者為俊杰,適者生存。

  映入眼簾的是方格子床單,白色的墻,以及一點一點往下滴的藥瓶。(藥瓶莫非是瀝青做的?)

  “唧”的一聲,我來了個緊急剎車,可是還是碰到了老太太,滿籃子的雞蛋隨風飄舞。(好美的雞蛋!)

  大地震來臨的時候……昏天黑日、砂塵飛暴、雞犬狗鳴、亂七八九糟。(我的頭有點亂!)

  小舅子疼愛我,經常給我買禮物,這時小舅子對我爸說:“岳父,這個工程……”(我沒有看懂,您搞清楚其間的關系了嗎?)

  面黃肌瘦的她媽30多歲就如5歲的外形。

  忽然,汽車停了下來,上來了3個年輕人,一臉的不正氣……這時,列車員也發出了警告:“小心扒手……”(坐的到底是火車還是汽車?)

  我和大伯分手時大伯對我說了一句:“您真是個好孩子……”(這個大伯還真有禮貌!)

  記得魯迅先生曾經說過這樣一句話:走自己的路,讓別人去說吧。(但丁會有意見的。)

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