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初三遐想作文

時間:2021-07-11 15:20:32 初三作文 我要投稿

實用的初三遐想作文合集九篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初三遐想作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的初三遐想作文合集九篇

初三遐想作文 篇1

  光陰似水流年,時間一去不復返。時間沖淡了所有的一切,人總要學著成長,學著去擔負肩上的責任,去懷著自己的理想想著人生目標發起一次又一次的沖擊。而我們,對待往事,也只能做到,把黑夜盡頭留給光明,忘記不如意的一切,寄托希望于明天,把失去的當做風景,將過去的珍貴回憶當做人生中的風景,而將風景深深的留在自己的心里……

  坐在書桌前,翻開課本,突然發現那副著名的梵高的《星空》,我微微一怔,不由地又想起了那漫天繁星,我又仿佛處在那星空下,不禁想對它大喊到:“星空,看到了嗎?我回來了!”

初三遐想作文 篇2

  手機只剩下最后一格電了。

  這個白天,漫長的等待著黃昏的快點到來,不為別的,只想好好繼續我的夜晚,我那黑色的無邊的夢。

  又怎么了,我的今天?抬頭看看多日不見的陽光,顯得那么的刺眼,眼睛都被它弄模糊了,說不上討厭,但也沒有一點的喜歡這個難得的晴天,難過孤單的日子總是這么的漫長—————沒有心情看書,更靜不下心來做作業。想到外面走走,可是這個時候只有我一個人在孤獨,看著來來往往的路人,大多是滿心的歡喜,滿臉的幸福。o(︶︿︶)o唉,我怎么忘了,現在是什么時候?是個團圓的季節啊。

  都有自己的無奈,總有逃避難過的借口。不會表達悲傷的人還很多,我這樣的埋怨,又想得到什么樣的同情。

  看看昨天手機收到的短信,都是一些祝福的話語。忍不住,往下翻閱一頁又一頁。字眼變換,日期過去,時間的不一定,我在想,昨天距離今天真的很遠嗎?就算是過去,可否真的能從回憶中再次感受到往日有過的快樂。

  誰說“少年不識愁滋味”?

  不愁明天早餐缺了面包,不愁明天要穿有了洞的破衣服,不愁今天的一事無成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎?我真的好想為此做一番辯駁,大人們總認為他們的生活總少不了多多少少的苦與難,而我們呢?在如此快速發展的社會,我們努力的想成為更為出色的新一代接班人,除了學習,可能真的有很多家長認為我們不在有煩心的事情,但是這樣的認為對于我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸為了這個話題爭辯了一回,我認為我們即使是一名普普通通的學生,但我們生活與活動的范圍并不只是小小的一個學校,同樣的我們要試著和不同的人進行交流,試著自己解決我們認為自己可以解決的事情,我們不希望“大人眼中永遠長不大的我們”,真的需要永遠有大人的翅膀來保護著自己。當然,“德智體美”全面發展更是我們的渴望。

  大人們別忘了,我們有時候也會害怕長大;別忘了,我們有時候也很需要安慰;

  別忘了,我們有時候也想和你們說說我們的孤單;別忘了,我們有時候是假裝的任性;別忘了,我們有時候真的很乖。

  嘀嗒,嘀嗒——不會停歇的時間,過了一秒,一秒,一秒。我期待的黃昏,你還來不來?下一個期待,我想也許不會再是黃昏了,因為那一幅“夕陽西下”圖,會讓我再次的傷感,再次的舍不得丟棄這縷“希望之光”。

  電量不足,手機自動關機。

初三遐想作文 篇3

  我有對翅膀。

  我有對翅膀,張開它,就有了自己的天地,即使只有毫厘……

  我,是一只雛鷹,羽翼尚未豐滿。天天呆呆地望著藍天,天空中有著白白的云彩,將金色的陽光,折射向不同方向:那一道射向湖泊,這一縷灑向大地;這一片帶給了東方光明,那一抹留下寧靜……我拍拍還略顯稚嫩的雙翼,望著陽光投射下留下了的一席陰涼,這片陰影的外面,是廣袤的原野,我卻與這片原野無緣,只有用羨慕的眼光望著駿馬,馳騁草原。在這只有毫厘的陰影里,我做著屬于自己的藍天夢,夢見我的“陰影”在草原上掠過,一只雄健的蒼鷹,在自己的藍天下,自由飛翔……

  我有對翅膀,張開它,就可以飛向藍天,盡管前方是由父母帶領……

  我,是一只鵬鳥,盡管羽毛還不夠豐滿,但卻可以將我托上藍天,微風徐徐地拂過,全身的羽毛都在和著風的氣息,呼吸者,孕育著,生長著,在這峽谷之間,展現著它的華麗與風采!但是,渾身使勁兒的我,并不滿足,因為我知道,峽谷外還有更廣闊的世界:風兒吹過,帶來了迎春的報曉,春來了;雨水訴說,告訴了我荷塘月色,夏臨了;陽光灑向峽谷之間,帶來了金黃的落葉和沉甸的谷穗,秋近了;雪花飄落在堅毅的山頭,暗夾著梅花的幽香,這,是冬……峽谷外有著我所不知道的世界,可是每次只有在父母的。帶領下,才能匆匆一游。我張開雙翼,望著嶄新的羽毛,不禁有些急了,在這份焦急的等待中,等待長大中,睡去,我夢見:我飛越峽谷,看見了迎春的淺黃,荷塘的寧靜,落葉的“護花”和谷穗的飽滿以及銀色的童話……

  我有對翅膀,張開它,便可以搏擊風雨,只要你們放手……

  我是一只海燕,從不畏懼暴風雨的阻礙。我不是一只海鷗,面對挫折只會夸夸其談;我不是一只海鴨,對挑戰充滿恐懼;我不是蠢笨的企鵝,遇到困難只會逃避;我是一只海燕,孤傲的戰士,我將會面對無數挑戰,我會失敗,也會成功,我將接受大自然對我一切的考驗:陽光烈焰中,我不在需要躲在你們寬厚的雙翅后面避暑納涼;狂風巨浪中,我不再需要你們為我尋找航線;列暴風雪中,我不再需要躲在你們溫暖的羽毛中尋求溫暖……我已可以為自己開創陰涼,我已會自己搏擊風浪,尋求方向,我已可以靠自己堅強的毅力,挺過風雨……我只需要一個眼神,一個鼓勵的眼神,我便可以用我的翅膀,飛翔。搏擊風雨,飛向遠方……

  我不再是雛鷹,盡管我的羽翼不那么豐滿,但可以飛翔,生我養我的父親母親,我不再需要你們為我導航,你們只需在我飛向錯誤航道時提醒我,在我翅膀沾上雨水時鼓勵我,在我懈怠時嚴厲的批評我……

  我有對翅膀,我可以用它飛翔,飛過無垠的草原,飛越無限的高山……

初三遐想作文 篇4

  前幾天偶爾在報紙上看到一則消息,真是讓人觸目驚心。說的是記者在南京各學府進行了一次調查,題目是看到0這樣一個數字你能聯想到什么。在復旦大學調查時,那些學士淵博,資力高深,而且一個個都帶著超深度眼鏡的大學生都不約而同的回答說“是阿拉伯數字0,是英文字母O,是數學中表示度數的°還有的人甚至說是希臘字母Ο奧密克戎!闭媸亲屓梭@嘆不已。而當記者來到某中學調查時竟發現調查結果出奇的相似。令記者沒想到的是,那些看起來非?蓯酆图冋娴闹袑W生竟然有那么數字化,機械式的大腦。他們的回答讓記者們又一次失望了“是數字0,是字母O,是一個圓圈罷了!倍斢浾呖缛胍粋小學校門作調查時,才發現后來孩子是如此地純真而可愛,他們爭先恐后地回答:“這是爸爸的眼鏡,圓圓的雞蛋,水瓶的瓶蓋等離奇而又有趣的答案。調查結果出來以后,記者們非常詫異,為什么孩子們越長大,思維范圍就越小,甚至根本沒有幻想。到底是什么凝固了孩子的思維,到底是什么扼殺了孩子們純真的幻想呢。據分析得知:都是知識惹的禍。知識的好處無人不知,無人不曉,它能使一個窮光蛋變成一個富翁,能使一個文盲變為文豪,可以在不知不覺中改變命運?芍R也象藥物有副作用一樣,在孩子們努力學習和利用知識的同時也阻止了他的思維,束縛了他

  們的幻想,使他們在“服用”這個擁有強大力量的“藥物”的同時,也對自身產生了巨大的影響。沒有幻想的人,就象一潭死水一樣沒有生氣,沒有幻想的人,就象井底之蛙一樣,永遠看不見廣闊的天空。真是成也知識,敗也知識。

初三遐想作文 篇5

  雨又悄悄地來了,新鮮而涼潤的空氣,浸濕著我的每一個細胞,我接受第一顆雨點的滋潤,懷著初生嬰兒的好奇與興奮,開始探看這陌生卻又熟悉的飄然世界,膜拜這輕盈而透明的精靈……

  聽,那奇妙而輕微的呢喃開始了,剛開始,是那么的輕,那么的靜,慢慢的,那細微的響聲越發頻繁,越發劇烈,它那么興奮,仿佛內在生命的一座火山爆發,一股不可抗拒的力量支撐著它,往下沖,沖出烏云的禁錮,也沖開了一片嶄新的天地,我第一次感到了生命的偉大,我的心中洶涌著欣喜與感動。

  那透明的精靈總能為這單調的水泥世界,編織各種的圖案,那窗上小小的水花,那半空中斜織的紗衣,那水面上的一個個小圈暈……我感到世界一下子豐富了,完美了。雨的芳香正一層層地舒展開,所有甘如醇蜜的感覺正交織在我的心中,這芳香的小溪正從我心中靜靜地淌過,我貪婪地吮吸著芳香,我幾乎可以聽到他們那均勻的呼吸,幾乎感到他們在縱情地演奏。我發現自己已脫離自我,儼然變成一顆雨滴,覺得自己的腦里、心中,以至整個靈魂都充滿著雨。雨包圍著我的心,也波動了我心里深處那最纖細的弦。我的呼吸伴著雨的節奏,我的靈魂被這種自然力量所超化,我的煩惱在這天籟之聲中漸漸消失,我低頭看著地上騰起的水霧,這水霧包圍了整個世界,給世界罩上了一層神秘的面紗,這世界突然變得安詳、和平了,在人們的身上散發著一片圣潔光環。

  這時,一陣輕微的聲音傳入我的耳朵,那聲音是那么的低沉而動聽,沉靜而素雅;它時高時低,時漲時落,我的心也隨著這聲音變得不平靜了。我聽著,仿佛看見那絕色的古典美人,披一襲雪紗,握一管玉簫,嚶嚶幽幽地坐在天雨之間吹奏,訴說著那難以言說的千般心事,萬種閑愁。我的內心沉靜了,這種感傷讓我輕輕念著:“滿地黃花堆積,憔悴損,而今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑!焙鋈,美女乘風而去,留下一縷淡愁,我想用手去撫平傷痕,可是那透明的精靈卻包圍了它,隱藏了它,感化了它。我漸漸釋懷,眉宇之間留著一絲笑意,我在這似雨非雨,似霧非霧的境界里徘徊、駐足,我接受這大自然溫暖的擁抱,我驚嘆自然的偉大力量。

  在這懷抱中,隨微風月華,拂洗去心中的塵埃,恢復了真我的面目,我用手挽留這芳香將大自然的祝福,分散給一切愛我的人和我愛的人。

初三遐想作文 篇6

  你還記得嗎?曾經,我們在一起玩耍的情景;曾經,我們穿梭于麥田下的美妙樂聲;曾經,我們說好的要一直一直在一起的承諾。

  望天上同樣的月亮,與兒時的一樣明亮,

  空靈。人兒,也同當初的一樣,只是長大了些許,可是,身邊的你卻不見了,F在的你在做些什么呢!是否與我一樣正望著那圓盤似的月亮靜靜發呆呢!月光撒在臉上,你是否會想起兒時的我,懷念曾經的我們一起玩耍的日子呢!

  如若,我們現在還是兒時的模樣;如若, 我們現在還做著同兒時一樣的夢;如若,我們現在還是擁有兒時的童真情趣;如若,現在你還在我身邊,那么我們又能否回到兒時的時光呢!

  還記得你曾羞怯怯的扎著兩個小辮向我走來,臉上的微笑是那般的陽光、燦爛,兩顆可愛的小兔牙又是這般的小巧。

  時隔多年,曾經的美好就猶如一杯冷卻的咖啡,細細的品味,味道是苦澀,但苦澀中卻帶有絲絲點點的甜味!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺!蔽抑按耸鹿烹y全”。

  我怨歲月將我們分離“但愿人長久,千里共嬋娟”我愿時光讓我們相聚。

初三遐想作文 篇7

  我正躺在一望無際的草原上,望著滿天閃爍的星星,在幻想著,想著,夢就隨之開啟了……

  我夢到了一個人,身高有一米八的個子,穿著一套很板正的西服,讓人想象多看兩眼。我為什會夢到一天看到了這樣的一個人呢?可是當我仔細湊上去看了看后。哦!我明白了,原來是我自己,是我未來的自己,我進入了未來世界!

  當我跟隨“我”的腳步時,去到了我未來的`家,看到了我未來的父母,這由不自主的想起了父母,當“我”回來時,他的父母就過來,端著一杯熱水讓他喝,并讓他的父母喝,從這里,還是要用上游子的語句:“慈母手中線,游子身上衣!蔽覐摹拔摇敝锌吹搅艘粋孝順的好兒子。

  “我”然后去工作,因為我在上學時勤奮刻苦,學有所成,因此我也被分配到一個好工作。他的工作也是一絲不茍。我從中看到了一個積極上進的員工。

  我后來,又想到了自己的父母,他們努力打工掙錢,都是為了我的,而我卻不領情,其實他們都是為了我好。

  在這里,我又想到了一件事,在我很小的時候,我和母親一起去別的地方玩,但是買東西的時候,發現自己帶了一張假錢,這時,我說:“走吧,不買了!笨墒,母親非要買一買碰一下運氣,我便隨她了,但是,許多經驗豐富的人都識破是錢。但是有一個年輕的小伙子沒有識出,但是,我終于是看不下去了,把錢搶過來,放下買的東西,就和母親走了,但母親還是不停的說著,但我覺得我的做法是正確的,是有責任心的,有擔當。

  還有一次,我的父母到了玉米收獲的時候,就忙于收獲玉米,家里的家務活根本忙不過來,我于是就幫他們收理,整理。我先把桌子上的垃圾處理了,讓后掃地、拖地,在做這些的同時,我還負責燒水,把家里收拾得干干凈凈,一塵不染。

  等一會父母回來后,驚訝地說:“是誰把地拖地這么明亮啊!

  她高興地對我說。這應該是我做。我語重心長地說到:“這是我應該做的,就像你們在田里干活來養我,我也應該對家里做出貢獻。這是我應盡的義務和孝!”我也應該擔當你們啊,替你們分擔一些事情啊。

  然后,我聽到了我耳邊傳來了隆隆的雷聲,有小雨點拍打在我的臉上,我睜開眼,原來已經變天,要下雷陣雨了,我趕緊回到家,父母端著一杯水讓我喝,我沒有喝,反而就讓父母喝。

  古人說:“百善孝為先!笔前,我們要學會擔當,要做一個有擔當的人。

初三遐想作文 篇8

  這是鄉下的夜,夜空中布滿繁星,我躺在院子前的斜草地上,枕著雙手,抬頭望,天上的星星感覺離人是那么近,仿佛觸手可得。它們好像眨著眼,似乎在虔誠地傾聽著孩子們的愿望和秘密。在黑夜中,溫暖著孤單的人。鄉下的夜晚靜謐極了,沒有城市繁華的喧鬧,沒有一到傍晚就發著刺目亮光的高大建筑,也沒有城市馬路上“滴,滴”的接連不斷的汽車鳴笛聲。鄉下的夜,只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱,蟬與蟋蟀不知疲倦的樂器演奏,和著微風輕輕劃過大地,草兒輕輕擺擺頭發出“沙,沙”聲。一切都美極了,那時候的我是多么的天真快活而又無拘無束。

  這是城市的夜,夜空顯得那么的寂寞。一望無際的天空中,星星寥寥無幾,孤獨地分散在城市的角落,無人注意。我坐在書桌前,在繁忙的學習中抽空抬頭望一望,呆呆地望著天,希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過一天又一天,每天晚上和這并不美好的夜空陪伴著入睡。這時候的我又是多么的渴求自由而又無奈奔向前途。

初三遐想作文 篇9

  每個人都有一片屬于自己的天空,在數顆閃亮的星星中,一定有一顆是屬于你自己的夢想之星。也許是流星,轉瞬即逝;也許是北斗七星,在一片黑暗中閃耀奪目;也許是一顆不起眼的小星星,在群星中努力地照亮周圍的黑暗。

  “行了行了,別在這兒幻想你的星空了,也別畫了,快點做作業!做完作業趕緊來吃飯!”一句話那我從美好的幻想中拉回了現實;仡^一看,是媽媽,一副不耐煩的表情,好像在說:“天天想,也不嫌煩,畢業前夕,先把學習搞好再說!”

  “只有一點點了,我等一下就來!蔽也荒蜔┑鼗亓怂痪,寫完了最后兩個字,收拾了一下桌面,就去吃飯了。

  吃完飯,繼續坐到了課桌前,拿起筆和顏料,開始畫。媽媽看見了說:“還畫!都什么時候了還畫畫!不是叫你搞學習嗎?再說了,你畫得又不好,畫什么畫!”我只感覺心里一顫。是啊,我是畫得不好,但這是我的夢想!我想通過自己的畫創造出我自己的故事來激勵別人,給更多的人看!我心里想到。

  “家教老師半個小時之后就到了,你作為學生,不要什么事情都想著畫畫,先把自己學習的本分搞好!眿寢尠阉诺搅俗郎,轉身出了房間。

  晚上,我躺在床上,想著:我是不是真的畫得不好?果然這個夢想對我來說太過于龐大,根本不現實,想要把自己的畫連載成漫畫,想讓自己出名什么的,這些都是癡心妄想罷了。果然,我還是一心一意投入到學習中吧。閉著眼睛,睡著了。

  我坐在一望無垠的草原上,望著天上的星星,有時微風吹過,可我一點都不冷,一動不動地坐在那里,聚精會神地看著天上的星星。忽然,一顆小小的星星從天上落了下來,那是一顆非常小的星星,如果不仔細看根本看不出來。我盯著那顆星星,眼淚從眼角滑落……

  第二天,我打開手機,突然冒出一個通知,上面顯示著:“如果是你的話一定能成功!”我點了進去,發現這是一個剛剛開始連載的漫畫,名字叫做《星星的夢想》。我毫不猶豫的點了進去,看了一遍,發現可我昨天夢到的場景一模一樣,我有點興奮,想:“我也可以畫得這么好嗎?恩!可以的!但像現在這樣是不行的!決定了!我要努力練畫畫!將來有一天我也要出漫畫!”我在心里下定決心,好像那昨天發生的事全都忘了一樣。

  在那顆已經墜落的星星的上方,出現了一個小小的更加明亮的星星,正在努力的發著光。

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